Dětská skupina Rybičky (dále jen "DSR") je dětská skupina registrována Ministerstvem práce a sociálních věcí v souladu se zákonem č. 247/2014 Sb., o poskytování služby péče o dítě v dětské skupině a o změně souvisejících zákonů. Provoz dětské skupiny je spolufinancován ze státního rozpočtu podílejícího se na financování běžných výdajů, které souvisejí s poskytováním služby péče o dítě.y
Pečujeme o děti od jednoho roku do zahájení povinné
školní docházky. Umožňujeme denní docházku, která je poskytována mimo domácnost dítěte v kolektivu dětí a je zaměřena na zajištění potřeb dítěte, jeho výchovu a rozvoj schopností, kulturních, hygienických a sociálních návyků dítěte.
Marcela Bydžovská
Daniela Prášilová
Mgr. Zuzana Želinová
Zdeňka Bonušová
Na dalším dobrodružství Hurvínkových cest do přírody děti z Dětské skupiny Rybičky poznávaly rysa ostrovida – šelmu, která se u nás znovu objevuje. Věděly jste, že rys loví hlavně slabá a nemocná zvířata a pomáhá tak udržovat les v rovnováze?
V rámci letního projektu Hurvínkovy cesty do přírody se děti vydaly na další dobrodružství se Spejblem a Hurvínkem. Tentokrát se ponořily do fascinujícího světa lososa – ryby, která podniká neuvěřitelnou cestu od malého potůčku až do moře a zpět.
Krásné prostředí, pěkná zahrada, individuální přístup k dětem, jejich rozvíjení, pestrý program.
Děkujeme všem pečujícím osobám, protože díky nim máme spokojené a šťastné dítě, které bylo zlomené přístupem.
Perfektní přístup k dětem, komunikace s rodiči a následná pomoc s rozvojem jejich dítěte. Individuální informovanost o dítěti.
rodič
Kontakt se seniory vidím jako velkou výhodu. Děti mají s nimi kontakt a učí se úctě ke starší generaci, plus programy spojení se seniory, sportovní den apod.
Náš syn si u Vás rychle zvykl a těší se na každou návštěvu. Již u tak malého je vidět, jaké dělá pokroky, když je v kolektivu a pečující osoby se mu věnují.
Můžu hodnotit "školku" DSR, kde se dětem opravdu věnují. Naslouchají, naučí a dítě chodí nadšené. Mohou mít kamaráda plyšáka, hodně s nimi tvoří a vyrábějí.
